中山聽(tīng)障男孩跨過(guò)高考關(guān):用堅持和努力書(shū)寫(xiě)青春答卷
發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 來(lái)源:中山+

“戴上助聽(tīng)器后,我感覺(jué)自己和平常人沒(méi)有什么不同?!边@是來(lái)自中山市小欖中學(xué)的聽(tīng)障考生傅敬淇接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。6月7日至9日,傅敬淇和中山1.85萬(wàn)名高三考生一樣,踏上了高考征程。

對普通學(xué)生而言,考大學(xué)且要十二年寒窗,對聽(tīng)障學(xué)生而言,更可謂“披荊斬棘”。

6月25日,傅敬淇懷著(zhù)忐忑的心情查到了自己的高考分數:總分511分,超過(guò)今年廣東高考本科批次普通類(lèi)(物理)最低分數線(xiàn)69分。這個(gè)分數,對于聽(tīng)障學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,這背后付出的努力,只有傅敬淇才能體會(huì )其中滋味。

聽(tīng)力障礙成求學(xué)“攔路虎”

6月27日下午,記者來(lái)到中山市小欖中學(xué),見(jiàn)到傅敬淇。他個(gè)頭不高,一副黑框眼鏡,在陌生人面前略顯害羞和靦腆,如果沒(méi)留意到塞在耳朵里的助聽(tīng)器,很難發(fā)現他與正常孩子有什么不同。

傅敬淇(右二)個(gè)頭不高,一副黑框眼鏡,他和媽媽?zhuān)ㄓ乙唬?、班主任老師(左一)一起聊天。?jiàn)習記者 蓋劉寶 攝

“記者姐姐,你好?!痹诤陀浾呓涣鲿r(shí),傅敬淇的發(fā)音不是很清晰,說(shuō)話(huà)略顯吃力?;卮饐?wèn)題時(shí),他的話(huà)不多,僅用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)回答。當聽(tīng)不清時(shí),他會(huì )及時(shí)提出疑問(wèn),并再次觀(guān)察說(shuō)話(huà)者的口型和表情,努力 “聽(tīng)懂”對方的話(huà)語(yǔ)。

時(shí)針撥回到2004年。傅敬淇出生于小欖鎮一個(gè)普通家庭,自出生到幼兒園期間,他在聽(tīng)力方面并未表現出異常,只是相對安靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)。臨近幼兒園畢業(yè),在發(fā)現他無(wú)法做到正常表達、無(wú)法連貫說(shuō)出一句話(huà)后,父母帶他到醫院檢查?!坝捎诎l(fā)現得比較晚,后天因素已導致他聽(tīng)力受損,造成聽(tīng)力三級殘疾,我時(shí)常覺(jué)得很對不起孩子?!蹦赣H黎女士說(shuō)起孩子的病情時(shí),淚水浸濕了眼眶。

在發(fā)現問(wèn)題后,如何幫助孩子克服聽(tīng)力障礙,是一家人必須面對的現實(shí)問(wèn)題。為此,父母帶他四處尋找最合適的助聽(tīng)器,盡可能彌補受損的聽(tīng)力。另外,為了讓孩子能夠融入正常的學(xué)習生活中,在進(jìn)入普通小學(xué)前,父母將他送入小欖博華特殊教育學(xué)校,接受了為期一年的康復訓練。從特殊學(xué)校出來(lái)后,傅敬淇便戴著(zhù)助聽(tīng)器,以微弱的聽(tīng)力,開(kāi)始了自己的求學(xué)之路。

老師總是站在
最近的地方講課

面對增加的學(xué)習課程、陌生的環(huán)境和同學(xué),進(jìn)入普通小學(xué)之后,傅敬淇聽(tīng)力不便的問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)?!爱敃r(shí)在溝通交流上出現很大困難,很多時(shí)候聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,自己也不能清楚表達想說(shuō)的內容,這種感覺(jué)讓我既尷尬又苦惱?!备稻翠空f(shuō),所幸在求學(xué)道路上得到了許多良師益友的幫助,自己才能夠調整好心態(tài),并探索出獨特的“聽(tīng)課”方式。

“在特殊學(xué)校接受康復訓練時(shí),老師教會(huì )了我如何看說(shuō)話(huà)者的嘴唇,觀(guān)察他們口型的變化,教會(huì )我讀唇語(yǔ)?!备稻翠空f(shuō)。

在上課時(shí),他會(huì )緊緊盯著(zhù)老師的口型,通過(guò)讀老師的唇語(yǔ),結合聽(tīng)到的部分內容和課堂板書(shū),判斷老師所講的知識點(diǎn)?!盀榇?,每一堂課我都要提前預習,上課時(shí)我必須全神貫注地看著(zhù)老師的口型,一旦注意力不集中就沒(méi)法跟上進(jìn)度?!备稻翠扛嬖V記者,當遇到不懂的內容時(shí),下課馬上請教老師和同學(xué),或者將課件拷貝回家里復習。高三這一年,在校住宿的他更是每天早上六點(diǎn)半就到班學(xué)習,夜晚踩著(zhù)宿舍門(mén)禁時(shí)間歸寢。

班主任吳冬琴(中)介紹,3年來(lái),傅敬淇憑著(zhù)頑強的毅力孜孜不倦地學(xué)習,綜合成績(jì)一直保持在全班前十。見(jiàn)習記者 蓋劉寶 攝

班主任吳冬琴介紹,3年來(lái),傅敬淇憑著(zhù)頑強的毅力孜孜不倦地學(xué)習,綜合成績(jì)一直保持在全班前十,并且化學(xué)、物理等理科成績(jì)在班上名列前茅,還曾代表學(xué)校參加全市的物理競賽。

“即使聽(tīng)力受損,也不能阻礙敬淇的學(xué)習熱情,我經(jīng)常能在辦公室看見(jiàn)他的身影,課間休息時(shí)他也積極請教同學(xué)?!眳嵌僬f(shuō)。為了幫助這名有些特殊的學(xué)生,照顧他的聽(tīng)課效率,老師們也想了很多辦法。高中3年里,班主任將他的座位固定在了講臺前的第一排,并安排成績(jì)較好、性格開(kāi)朗的學(xué)生與其做同桌。上課時(shí),各科老師們?yōu)榱俗屗辞遄约旱目谛?,也?huì )選擇站在他附近進(jìn)行課程講解。

在學(xué)校和家庭的關(guān)愛(ài)下,傅敬淇完成了高中3年的學(xué)習,在高考中取得全新突破?!拔蚁雸罂茧姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化專(zhuān)業(yè),未來(lái)從事自己擅長(cháng)且喜歡的工作?!闭劦阶约旱奈磥?lái)大學(xué)生活,傅敬淇充滿(mǎn)了期待?!奥?tīng)說(shuō)大學(xué)里的社團活動(dòng)很豐富,希望能交到更多志同道合的朋友,自己也會(huì )更努力與更多人交流,繼續提升自己的語(yǔ)言能力?!备稻翠空f(shuō)。

【統籌】記者 王帆


編輯? 張英? 二審? 王欣琳? 三審? 向才志

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