“戴上助聽器后，我感覺自己和平常人沒有什么不同?！边@是來自中山市小欖中學(xué)的聽障考生傅敬淇接受采訪時說的一句話。6月7日至9日，傅敬淇和中山1.85萬名高三考生一樣，踏上了高考征程。
對普通學(xué)生而言，考大學(xué)且要十二年寒窗，對聽障學(xué)生而言，更可謂“披荊斬棘”。
6月25日，傅敬淇懷著忐忑的心情查到了自己的高考分?jǐn)?shù)：總分511分，超過今年廣東高考本科批次普通類（物理）最低分?jǐn)?shù)線69分。這個分?jǐn)?shù)，對于聽障學(xué)生來說實屬不易，這背后付出的努力，只有傅敬淇才能體會其中滋味。
聽力障礙成求學(xué)“攔路虎”
6月27日下午，記者來到中山市小欖中學(xué)，見到傅敬淇。他個頭不高，一副黑框眼鏡，在陌生人面前略顯害羞和靦腆，如果沒留意到塞在耳朵里的助聽器，很難發(fā)現(xiàn)他與正常孩子有什么不同。
“記者姐姐，你好?！痹诤陀浾呓涣鲿r，傅敬淇的發(fā)音不是很清晰，說話略顯吃力?；卮饐栴}時，他的話不多，僅用簡單的話語回答。當(dāng)聽不清時，他會及時提出疑問，并再次觀察說話者的口型和表情，努力 “聽懂”對方的話語。
時針撥回到2004年。傅敬淇出生于小欖鎮(zhèn)一個普通家庭，自出生到幼兒園期間，他在聽力方面并未表現(xiàn)出異常，只是相對安靜不愛說話。臨近幼兒園畢業(yè)，在發(fā)現(xiàn)他無法做到正常表達、無法連貫說出一句話后，父母帶他到醫(yī)院檢查?！坝捎诎l(fā)現(xiàn)得比較晚，后天因素已導(dǎo)致他聽力受損，造成聽力三級殘疾，我時常覺得很對不起孩子?！蹦赣H黎女士說起孩子的病情時，淚水浸濕了眼眶。
在發(fā)現(xiàn)問題后，如何幫助孩子克服聽力障礙，是一家人必須面對的現(xiàn)實問題。為此，父母帶他四處尋找最合適的助聽器，盡可能彌補受損的聽力。另外，為了讓孩子能夠融入正常的學(xué)習(xí)生活中，在進入普通小學(xué)前，父母將他送入小欖博華特殊教育學(xué)校，接受了為期一年的康復(fù)訓(xùn)練。從特殊學(xué)校出來后，傅敬淇便戴著助聽器，以微弱的聽力，開始了自己的求學(xué)之路。
老師總是站在
最近的地方講課
面對增加的學(xué)習(xí)課程、陌生的環(huán)境和同學(xué)，進入普通小學(xué)之后，傅敬淇聽力不便的問題逐漸凸顯出來?！爱?dāng)時在溝通交流上出現(xiàn)很大困難，很多時候聽不清別人在說什么，自己也不能清楚表達想說的內(nèi)容，這種感覺讓我既尷尬又苦惱?！备稻翠空f，所幸在求學(xué)道路上得到了許多良師益友的幫助，自己才能夠調(diào)整好心態(tài)，并探索出獨特的“聽課”方式。
“在特殊學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練時，老師教會了我如何看說話者的嘴唇，觀察他們口型的變化，教會我讀唇語?！备稻翠空f。
在上課時，他會緊緊盯著老師的口型，通過讀老師的唇語，結(jié)合聽到的部分內(nèi)容和課堂板書，判斷老師所講的知識點?！盀榇?，每一堂課我都要提前預(yù)習(xí)，上課時我必須全神貫注地看著老師的口型，一旦注意力不集中就沒法跟上進度。”傅敬淇告訴記者，當(dāng)遇到不懂的內(nèi)容時，下課馬上請教老師和同學(xué)，或者將課件拷貝回家里復(fù)習(xí)。高三這一年，在校住宿的他更是每天早上六點半就到班學(xué)習(xí)，夜晚踩著宿舍門禁時間歸寢。
班主任吳冬琴介紹，3年來，傅敬淇憑著頑強的毅力孜孜不倦地學(xué)習(xí)，綜合成績一直保持在全班前十，并且化學(xué)、物理等理科成績在班上名列前茅，還曾代表學(xué)校參加全市的物理競賽。
“即使聽力受損，也不能阻礙敬淇的學(xué)習(xí)熱情，我經(jīng)常能在辦公室看見他的身影，課間休息時他也積極請教同學(xué)?！眳嵌僬f。為了幫助這名有些特殊的學(xué)生，照顧他的聽課效率，老師們也想了很多辦法。高中3年里，班主任將他的座位固定在了講臺前的第一排，并安排成績較好、性格開朗的學(xué)生與其做同桌。上課時，各科老師們?yōu)榱俗屗辞遄约旱目谛?，也會選擇站在他附近進行課程講解。
在學(xué)校和家庭的關(guān)愛下，傅敬淇完成了高中3年的學(xué)習(xí)，在高考中取得全新突破。“我想報考電氣工程及其自動化專業(yè)，未來從事自己擅長且喜歡的工作?！闭劦阶约旱奈磥泶髮W(xué)生活，傅敬淇充滿了期待?！奥犝f大學(xué)里的社團活動很豐富，希望能交到更多志同道合的朋友，自己也會更努力與更多人交流，繼續(xù)提升自己的語言能力?！备稻翠空f。
【統(tǒng)籌】記者 王帆
編輯? 張英? 二審? 王欣琳? 三審? 向才志
